MATRICULACIÓN CURSO 2025-26

 

                          MATRICULACIÓN CURSO 2025-26

Estimadas familias:

Les informamos que se abre el plazo de matrícula para el curso 2025-26. Deben realizar la matricula por IPASEN . Si no conocen su usuario o contraseña deben contactar con secretaria, en los números abajo indicados.

LA MATRICULA ES DEL 1 AL 9 DE JUNIO

Para cualquier duda que tengan pueden ponerse en contacto con el centro, en los siguiente números 958779533 y 697950561, en horario de lunes a viernes de 9 h a 13h. solo para fechas de matriculación.

VIDEO TUTORIAL

Acceso a Sobre de Matrícula de Segundo Ciclo de Infantil y Primaria

Mas información:

PORTAL DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN

Si algún alumno el año pasado no estuvo en el comedor o actividades y si están interesados en los Servicios de comedor, aula matinal,transporte y actividades extraescolares lo pueden solicitar a la hora de cumplimentar la matrícula.

En las  actividades extraescolares se podrá elegir entre: Inglés y multideporte o pueden sugerir alguna (la actividad sólo se llevará a cabo si hay un mínimo de 10 alumnos).

En las solicitudes ademas del COMEDOR , ESTE AÑO APARECE EL AULA MATINAL DE 7.30 A 9H

 Para cualquier duda que tengan pueden ponerse en contacto con el centro, en los siguiente números 958779533 y 697950561, en horario de lunes a viernes de 9 h a 13h. solo para fechas de matriculación. Después del 8 de junio serán atendidos martes y jueves por teléfono , y presencial pidiendo cita en el mismo teléfono anterior

*EL ALUMNADO DE 6º SE MATRICULARÁ EN EL INSTITUTO DEL 1 AL 10 DE JULIO

 

                                                                                                              La Dirección

ALUMNADO MATRICULADO EN EL CENTRO

• PLAZO: 1 al 10 de junio, se realiza a través de la secretaria virtual con usuario y contraseña.

ALUMNADO ADMITIDO, O NUEVO PARA PRÓXIMO CURSO

• PLAZO: 1 al 9 de junio, incluidos.

• DOCUMENTOS: descargar y cumplimentar los documentos de matrícula para alumnado nuevo, documento de empadronamiento, fotocopia del libro de familia y de los D.N.I. de los tutores del alumnado. 

• Los alumnos que formalizaron la preinscripción durante el mes de marzo y entregaron: documento de empadronamiento, fotocopia del libro de familia y de los D.N.I. de los tutores, solo deben cumplimentar los documentos de matrícula.

IMPRESO DE MATRÍCULA DE INFANTIL

DOCUMENTOS DE LA MATRÍCULA PARA ALUMNADO NUEVO:

·            Anexo IV MATRÍCULA DE INFANTIL
   ANEXO V MATRÍCULA DE PRIMARIA

So       Solilicitud para cursar la enseñanza de religión (Todo el alumnado)

·            Autorización propia del centro (Todo el alumnado)

·            Solicitud del comedor y/o actividades extraescolares

A         Solicitud Aula Matina de 7.30 a 9h

          Solicitud de transporte escolar

          

              

DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS

 El Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada año para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos desde la primera infancia, y las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas y los jóvenes. 

Celebramos el Día de las Familias en el cole.

Hoy en nuestro colegio vivimos una jornada muy especial con motivo del Día de las Familias. Las puertas del centro se abren para acoger a madres, padres, abuelos y abuelas que se han sumado con entusiasmo a una mañana llena de actividades, aprendizaje compartido y mucho cariño.

Durante el día, se han organizado diversos talleres participativos en los que las familias se han involucrado activamente junto a los niños y niñas. Nos hemos adentrado en el mundo de El Principito, explorado el significado del arte desde distintas miradas y nos hemos dejado llevar por la creatividad en talleres de escritura. Ha sido emocionante ver cómo, entre risas y curiosidad, hemos tejido  momentos únicos entre familias, docentes y alumnado.

Más allá de las actividades, lo que realmente ha hecho especial este día ha sido el ambiente de complicidad, respeto y amor que se ha respirado en cada rincón de nuestro cole. Nos sentimos, más que nunca, una gran familia unida por el deseo común de acompañar a nuestros pequeños en su camino de crecer y aprender.

Porque cuando familia y escuela caminan juntas, la infancia florece.

                                                                                                              Angela, tutora de Soportújar

En Tablones  se realizó una bonita charla sobre la electricidad y las energias renovables. Donde retomamos temas actuales como el apagón y la importancia de la electricidad en nuestra vida.

¡Gracias a las familias por su participación!

PROGRAMA DE REFUERZO ESTIVAL

 

Para poder solicitarlo en el centro pase mañana viernes a las 12h., lunes de 9 a 14h y miércoles de 9 a 14h.

La siguiente documentación pueden descargarla y entregarla en secretaria o al tutor/as

DOCUMENTACIÓN A ENTREGAR

¿EN QUÉ CONSISTE?

 

·         Actividades que se impartirán durante el mes de julio en centros de educación públicos dirigidas a proporcionar al alumnado refuerzo educativo y apoyo para la organización del trabajo

·         Asimismo, a través de actividades lúdico-deportivas, pretende fomentar habilidades de integración y adaptación al grupo y hábitos de vida saludables.

¿QUÉ OBJETIVOS TIENE?

 

·       Ser un espacio donde los aprendizajes realizados durante el curso, y especialmente durante la suspensión de las clases presenciales, se reactualicen a través de la construcción de nuevos conocimientos, experiencias y formas de aprendizaje.

·       Reforzar competencias asociadas a la lectura, al razonamiento y lógica matemática y a la capacidad de expresión en inglés.

·       Renovar la motivación del alumnado para participar en actividades en el entorno escolar, posibilitando la relación e interacción con los iguales de forma segura, efectiva y satisfactoria.

¿A QUÉ ALUMNADO VA DIRIGIDO?

 

·         Alumnado de Educación Primaria , escolarizado en centros docentes públicos o sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

·         Que precise refuerzo educativo en áreas y materias instrumentales: Lengua Castellana, Matemáticas y Lengua extranjera Inglés.

·         O bien necesite apoyo para la organización del trabajo y de los hábitos y técnicas de estudio o el desarrollo de habilidades de integración y de adaptación al grupo.

¿CÓMO PUEDE PARTICIPAR EL ALUMNADO?

 

·         Los padres, madres o tutores legales del alumnado deberán solicitar la participación en el programa vía telemática a través del portal web de la Consejería y en el centro en el que se imparta el programa.

·         Podrán solicitar la primera, la segunda o las dos quincenas de julio.

·         En caso de que el centro de su hijo o hija no ofrezca el programa, podrán solicitar su participación en alguno de los centros de la resolución definitiva de centros participantes en el programa que se publicará en el portal web de la Consejería.

·         El programa es gratuito y los materiales a utilizar los proporcionará la Consejería.

 

¿CÓMO SE ORGANIZARÁ LA JORNADA ESCOLAR?

El horario será de 9 a 14 horas, con la siguiente distribución de actividades:

 

·         Asamblea

·         Taller de actividad físico-deportiva y hábitos de vida saludable

·         Taller de refuerzo lingüístico o razonamiento matemático

·         Descanso

·         Taller de refuerzo lingüístico o razonamiento matemático

·         Taller de refuerzo de inglés

DOCUMENTACIÓN

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

 Las pruebas de evalución de diagnóstico se realizarán los días 13 y 14 de mayo para el alumnado de cuarto.

Información y normativa 

https://juntadeandalucia.es/sites/default/files/2025-01/Instrucciones%20Evaluacion%20Diagnostico%202024_2025.pdf

Evaluaciones de diagnóstico

Los artículos 21, 29 y 144 de la LOE (modificada por LOMLOE) regulan las Evaluaciones de diagnóstico. Tienen carácter formativo e interno.

• Son evaluaciones anuales. La primera edición se realizó al finalizar el curso 2023-2024.
• Su realización es responsabilidad de las Administraciones educativas, que las desarrollarán y controlarán en los centros que dependan de ellas. El INEE será el responsable de la realización materia de estas evaluaciones en el ámbito de competencia del MEFD (Ceuta, Melilla, CIDEAD y centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior).
• Es una evaluación censal: la realizan todos los centros educativos y en ellas participa todo el alumnado matriculado en:
  • Cuarto curso de Educación Primaria
  • Segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria
• ​Tienen en cuenta al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, incluyendo, en las condiciones para su realización, las adaptaciones y recursos necesarios.
• Se comprobará, al menos, el grado de dominio de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática.
• Tienen carácter informativo, formativo y orientador para los centros, para el profesorado, para el alumnado y sus familias y para el conjunto de la comunidad educativa.
• Las Administraciones educativas promoverán que los centros educativos tengan en cuenta los resultados de estas evaluaciones en el diseño de sus planes de mejora. Estos incluirán propuestas de actuación que contribuyan a que el alumnado alcance las competencias establecidas, permitan adoptar medidas de mejora de la calidad y la equidad de la educación y orienten la práctica docente.
• En la realización de los marcos teóricos comunes que servirán de referencia para estas evaluaciones han colaborado el Instituto Nacional de Evaluación Educativa y los organismos correspondientes de las Administraciones.

Marcos de las evaluaciones del sistema

Evaluación de diagnóstico 2023/2024

EVALUACIONES DE DIAGNÓSTICO 2025

Información: 

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/inee/evaluaciones-nacionales/evaluaciones-de-diagnostico.html