En el marco de la celebración
del Día del Libro, nuestro centro se ha convertido en un hervidero
de cultura y valores. Bajo el lema del aprendizaje compartido, hemos vivido
unas jornadas donde la palabra escrita ha sido la verdadera protagonista.
El Retorno del
Talento: Proyecto Fénix
Contamos con una visita muy
especial: Alba Rodríguez, exalumna del centro y actual estudiante
en la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Alba regresó a las aulas
que la vieron crecer, pero esta vez como mentora, inspirando a
nuestro alumnado actual.
Esta actividad, enmarcada en
el Proyecto Fénix, refuerza el sentido de comunidad y demuestra que
el éxito de nuestros antiguos alumnos es el mejor espejo donde nuestro alumnado
actual puede mirarse.
Aula Cervantina
“Agustín Martín Zaragoza” de la biblioteca de Hurtado de Mendoza de
Órgiva: Un Quijote Sin Fronteras
Uno de los momentos más
memorables fue la visita al Aula Cervantina de la Biblioteca de Órgiva.
Allí, los estudiantes descubrieron la universalidad de la obra de Cervantes de
una manera práctica y sorprendente.
Fue emocionante escuchar los
pasajes del Quijote resonando en una sinfonía de lenguas por
parte de nuestro alumnado: inglés, alemán, hebreo, checo y español.
Esta actividad no
solo fomentó el placer por la lectura, sino que subrayó la riqueza de la interculturalidad,
recordándonos que las grandes historias no entienden de barreras idiomáticas.
Magia, Cuentos y
Valores (Actividad subvenionada por el AMPA)
La semana se completó con
sesiones de cuentacuentos protagonizadas por el propio
alumnado, donde la imaginación voló libre, y además contamos con la
presencia de contadores de historias con mucha magia, acompañando
sus historias con juego y música. Han sido días donde se han
entremezclado culturas y se han sembrado valores fundamentales para la convivencia.
Hemos vivido una semana de
innovación educativa y respeto cultural, dando la importancia a los libros, los
cuales que nos transportan a mundos , épocas y perspectivas distintas,
ampliando nuestra mente, imaginación y sensibilidad.
Eva M. Moreno Vílchez
Coordinadora Biblioteca
El alumnado de C-1 de Cáñar y 4° de Tablones se han
convertido en auténticos escritores, dando vida a nuevas historias a partir de
cuentos populares.El proceso ha sido tan enriquecedor como divertido.
Primero, cada grupo leyó el cuento que le había sido
asignado. A partir de ahí, escribieron una introducción, un nudo y un
desenlace. Pero el reto no terminaba ahí: las tres partes de cada historia
fueron intercambiadas al azar entre los distintos grupos, quienes tuvieron que
conectar las diferentes narrativas para construir una nueva versión de cada
relato dejando volar su imaginación.
Después, llegó el momento de dar forma definitiva a
sus creaciones. Con ayuda del ordenador, transcribieron las nuevas historias y
las decoraron con mucho esmero.
Como broche final, cada grupo ideó un desenlace
completamente nuevo, aportando su toque personal a cada cuento que
posteriormente compartieron con el resto en voz alta.
Sin duda, una actividad que ha fomentado la
creatividad, el trabajo en equipo y el amor por la lectura y la escritura.
¡Enhorabuena a todos por el gran trabajo realizado! 📖💡
Isabel M. Ojeda Flores, reponsable biblioteca Cáñar
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