Cada 6 de diciembre, España conmemora un hito fundamental en su historia: la aprobación de la Constitución Española de 1978. Este texto legal, nuestra 'Carta Magna', es la norma suprema que define cómo se organiza nuestro país, establece nuestros derechos y deberes, y garantiza la convivencia democrática en un marco de libertad, igualdad y justicia para todos.
En nuestro colegio, hemos querido dedicar este día a reflexionar sobre la importancia de estas normas que rigen nuestra vida diaria. A través de diversas actividades en las aulas, desde la creación de nuestras propias 'pequeñas constituciones' (normas de clase) hasta el análisis de artículos clave en primaria , nuestros alumnos han explorado los valores democráticos sobre los que se asienta nuestro sistema de libertades. En esta entrada, compartimos un resumen de las iniciativas y aprendizajes de nuestra comunidad educativa en torno a este día tan significativo.
Una actividad muy interesante este año ha sido la reunión online de tod@s los delegados y delegadas del centro con la dirección del mismo
Donde el alumnado después de realizar reuniones en clase , ha realizado propuestas para poder llevar a cabo en el centro.
El Elfo visita la clase de Infantil de Tablones para celebrar el Día de la Bandera Andaluza
Hoy, cuando el alumnado de Infantil volvió del recreo, se llevó una gran sorpresa: ¡nuestro elfo había pasado por la clase! Durante la mañana no lo habíamos encontrado por ningún rincón… y ahora ya sabemos por qué:
¡se había ido a preparar una actividad especial para celebrar el Día de la Bandera de Andalucía!
El elfo nos dejó varios regalitos y propuestas muy divertidas:
🟢 Una bandera de Andalucía, para que pudiéramos observar sus colores y hablar sobre su significado.
🟢 Un mapa, para que el alumnado pudiera localizar Andalucía y reconocer dónde vivimos dentro de España.
🟢 Un dibujo para colorear, relacionado con la bandera, que cada niño y niña podrá decorar a su gusto.
Gracias a esta visita tan especial, hemos trabajado la identidad andaluza de forma lúdica y cercana, despertando la curiosidad de los más pequeños y reforzando nuestro sentimiento de pertenencia.
¡El Elfo promete seguir sorprendiendo a la clase durante los próximos días!
Hoy hemos contado con la vista de un escritor autóctono de Tablones afincado en la comunidad autónoma vecina de Castilla la Mancha, D. Vicente Martín López..
Ha venido a presentarnos su último libro, Duende, basado en sus experenciacas cuando era niño en Tablones.En su presentación ha transmitido a nuestro alumnado la importancia de nuestros mayores, que nos aportan tanta riqueza en términos de sabiduria, experiencia, resiliencia... El amor por los abuelos, ese vínculo que se crea con ellos tan especial, la trasmisión de sus tradiciones y valores.
Se ha realizado un certamen Literario organizado por Vicente, donde han realizado diferentes expresiones excritas sobre la vivencias de nuestros Abuelos y Abuelas. El certamen ha tenido una buenas pariticipación , los ganadores del certamen han recibido un lote deportivo (primeros), una salida en kayak (segundos) y libros (terceros), además de varios sorteos para el resto del alumnado. La entrega de galardonados ha sido realizada D. Raúl Orellana Vilchez y D. J.Julio Padial .
D. Vicente ha entregado a la coordinadora de la Biblioteca de nuestro centro Dª Eva MºMoreno Vilchez varios ejemplares de la novela. Estos ejemplares estás disponibles en la biblioteca del centro.
En el acto también han estado vecinas del pueblo que aparecen en la novela y otras personas intersadas por la misma.
También nos ha brindado un magnifico desayuno para todo el colegio de Tablones
Ha sido una jornada muy emotiva, y un referente muy positivo para nuestro alumnado.
Con motivo de la conmemoración del 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, el alumnado de Educación Infantil (3, 4 y 5 años) y de 1º y 2º de Primaria han realizado una actividad conjunta.
En esta ocasión, hemos narrado el cuento Daniela Pirata,
Tras la lectura, el alumnado ha elaborado un mural de Daniela Pirata, escribiendo dentro de una botella aquello que les gustaría ser de mayores, acompañado del lema: “Donde tus sueños te lleven”.
Sara del Carmen Espigares Marruecos coordinadora del Plan de Igualdad
Con motivo de la celebración del 20 de noviembre, Día Mundial de la Infancia, el alumnado de 3, 4 y 5 años, así como el de 1º y 2º de Primaria, ha participado en una actividad dedicada a conocer y reflexionar sobre los derechos de los niños y las niñas.
Durante la semana, hemos hablado en clase sobre algunos de sus derechos fundamentales: el derecho a tener un nombre e identidad, a recibir educación, a la salud, al juego, a tener una familia, a ser escuchados…
Como propuesta plástica, el alumnado realizó dibujos sobre uno de los derechos trabajados, que sirvió como marco para elaborar un mural colectivo. En dicho mural, el alumnado pintó su mano en diferentes colores, para escribir en ellas algunos de los derechos más importantes que hemos aprendido y comentado en clase.
🎶 Ritmos de Madagascar: El Músico Kilema Enciende la Chispa en el CPR El Alféizar
¡Qué día tan electrizante y lleno de ritmo vivimos en el CPR El Alféizar! El pasado martes y miércoles tuvimos el inmenso placer de recibir en nuestro centro al talentoso músico malgache Kilema, una figura icónica de la música africana que nos transportó directamente a la exótica isla de Madagascar a través de sus sonidos ancestrales.
Un Viaje Sensorial a Través de Instrumentos Únicos
La actuación de Kilema no fue solo un concierto; fue una clase magistral de cultura e historia impartida con el lenguaje universal de la música.
Desde el primer momento, Kilema cautivó a nuestro alumnado al presentar una asombrosa colección de instrumentos tradicionales de Madagascar, muchos de los cuales él mismo construye. Los estudiantes pudieron conocer de cerca y escuchar el sonido mágico de:
La valiha: Un instrumento de cuerda tubular hecho de bambú, considerado el instrumento nacional de Madagascar.
El kabosy: Una especie de guitarra pequeña y cuadrada.
Instrumentos de percusión hechos con calabazas y semillas.
Kilema compartió no solo las melodías, sino también las historias y tradiciones que se esconden detrás de cada ritmo, haciendo hincapié en la importancia de la música como vínculo con la naturaleza y la comunidad.
Educación, Ritmo y Participación
La interacción fue la clave del éxito. Los estudiantes, desde los más pequeños hasta los mayores, participaron activamente:
Talleres de Ritmo: Kilema enseñó ritmos básicos con palmas y movimientos sencillos.
Canciones en Malgache: Aprendimos algunas frases en la lengua malgache a través de canciones populares.
Preguntas y Respuestas: El alumnado tuvo la oportunidad de preguntar sobre la vida en Madagascar, la construcción de los instrumentos y su trayectoria musical.
Esta actividad no solo cumplió un objetivo artístico, sino que también reforzó nuestros valores de apertura cultural y diversidad. Fue una lección invaluable sobre la geografía, la música del mundo y el respeto por las diferentes culturas.
🎉 ¡Una Experiencia Inolvidable!
Agradecemos enormemente a Kilema por compartir su arte y su corazón con nuestra comunidad educativa. Su energía y pasión contagiaron a todos, dejando una profunda huella y la certeza de que la música es una herramienta poderosa para el aprendizaje y la conexión humana.
¡Esperamos tener a Kilema de vuelta muy pronto en El Alféizar!
Hoy queremos compartir una reflexión muy especial con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra cada 3 de diciembre. Este día nos invita a mirar a nuestro alrededor con ojos nuevos, a valorar la diversidad que nos rodea y a recordar que cada persona, con sus capacidades y características únicas, aporta algo valioso al mundo.
A lo largo de esta semana, en la escuela de Tablones, hemos tenido la suerte de vivir una experiencia enriquecedora junto a losusuarios del centro APROSMO “El Romero” de Tablones. Las diversas actividades conjuntas desarrolladas según el nivel educativo no ha sido solo un momento de convivencia, sino también una oportunidad para aprender a ponernos en el lugar del otro, a escuchar, a respetar y a descubrir que las diferencias no nos separan, sino que nos complementan.
Nuestros alumnos han podido comprobar que la inclusión no es una idea abstracta, sino una forma de relacionarnos con sensibilidad, empatía y alegría. Cada sonrisa compartida, cada gesto de apoyo y cada juego y actividad realizada juntos nos recuerda que una sociedad más justa se construye desde la infancia, desde las pequeñas acciones de cada día.
Queremos agradecer al centro “El Romero” su implicación, colaboración y su entusiasmo. Entre todos hemos creado un espacio donde la diversidad se convierte en aprendizaje y en celebración.
En la escuela de Cañar han celebrado el día representando el cuento “Elmer” por los alumnos de C2 y haciendo un mural conjunto. Los alumnos de infantil han decorado un Elmer grande con pintura de muchos colores, los de C1, los de la escuela de Soportújar han realizado su propio Elmer para complementar el mural y los alumnos de C2 han decorado las letras.
Sigamos fomentando el respeto, la igualdad y la participación de todas las personas en nuestra comunidad. Porque cuando educamos en la inclusión, educamos para un mundo mejor.
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