El programa Talleres de educación ambiental en tramos urbanos de ríos promovido por la Diputación de Granada y la Red Granadina de Municipios hacia la Sostenibilidad. y a travez del Ayuntamiento de Órgiva. Realizamos un taller ambiental el 18 de diciembre.
Durante la primera hora de la mañana nos dío una charla el biólogo Juan sobre los rios.Despues partimos al Guadalfeo un taller con diferentes actividades .
Caja nido con nuestros nombres y mensajes
Conocemos los animales de nuestro entorno. Esta actividad nos dío a conocer como el ser humano puede influir en el entorno fluvial para poder desestabilzarlo.
Depués realizamos direfentes tomas de muestra para conocer : temperatura del agua, velocidad de la misma, ph y animales que vienen en ella.
A continuación en la zona del incendio en un árbol colocamos un nido y esperemos que en la primavera alguna familia de pájaros anide en él.
Terminamos con una recogida de basura que encontramos por el camino.
Los alumnos del aula PT han hecho una exposición con los frutos del otoño. En ella hay ricos frutos secos como almendras, pistachos, nueces, anacardos, piñones, castañas y bellotas; y sabrosos frutos carnosos como granadas, gamboa, feijoas, almencinas, caquis, olivas, madroños y nísperos o níspolas de invierno.
También hemos decorado algunos frutos y vainas con pintauñas.
¿Conoces el nombre de algún fruto en otro idioma? Ponlo en comentarios y lo incluiremos en la exposición.
Si te apetece hacer alguna manualidad con algún fruto del otoño será bienvenido, te animamos a que desarrolles tu creatividad.
Por último, os animamos a que adivinéis las siguientes adivinanzas.
Como cada año llegando la festividad del Día de la Constitución Española 6 de diciembre, cada una de las clases en un proceso democrático escogen los delegados o delagadas de las mistas. Estos representaran a sus clases durante el año además son los representantes del Comitén Ambiental de nuesta Ecoescuela.
Además de trabajar en clase aspectos con la Constitución también hemos realizado diferentes trabajos relacionados con el día de la Bandera de Andalucía , 4 de diciembre
Fui un día especial cargado de emociones ya que coincidió con el último día de la Maestra Dª Teresa M.S.
Desde el Programa CIMA, pretendemos fomentar que el alumnado aprecie y valore nuestro
entorno más cercano, y que sepa que no tiene nada que envidiar a los mejores
escenarios de películas.
Haced una foto
de un paisaje o una escena, que os guste, os resulte peculiar, u os traiga
buenos recuerdos; ponedle un título “de cine” (de alguna película o serie que
ya exista, o inventado por vosotros) y mandadla para participar.
Podéis
mandar las fotos individuales, o en parejas si dais una vuelta con un amigo o
amiga, en grupo de clase si salís de excursión…todo vale.
El día 24 de noviembre con motivo de impulsar, conmemorar y proteger los derechos de la
infancia, así como convertir en una realidad la igualdad, elaboramos con el alumnado en nuestras
tres sedes (Tablones, Cáñar y Soportújar) un cartel en el que se representan dichos derechos y
se impulsa la necesidad de ejercerlos.
Más concretamente, tomamos la obra maestra de Quino
donde, a través de viñetas de Mafalda, se ilustra: 1. Derecho a la igualdad, sin discriminación de raza, religión o nacionalidad. 2. Derecho a divertirse y jugar. 3. Derecho a tener un hombre y una nacionalidad. 4. Derecho a la vivienda y a la atención médica adecuada. 5. Derecho a decir lo que pienso y siento, respetando a los demás. 6. Derecho a tener una familia. 7. Derecho a una educación gratuita. 8. Derecho a la alimentación. 9. Derecho a ser protegido contra el abandono y el trabajo infantil.
En clase procedimos a la lectura de cada uno de ellos (destacando el derecho a la igualdad en
relación con la celebración del día contra la violencia de género) y realizamos una foto alusiva
escenificando aquello que estos derechos nos quieren transmitir. A continuación, con todo ello,
construimos nuestro mural.
Las coordinadoras de los planes y proyectos de igualdad y escuela espacio de paz. Amanda y
Marta.
El Día Internacional del Flamenco se celebra cada día 16 de noviembre desde que la UNESCO lo declarara Patrimonio Inmaterial de la Humanidad en el Congreso que tuvo lugar en Kenia en 2010.
El día 16 realizamos talleres de bailes, manualidades, percusión y cante, donde le dimos nuestro toque especial a este magnifico arte ELFLAMENCO
En el centro realizamos diferentes actividades y situaciones de aprendizaje sobre el flamenco. Durante la semana conocimos a algun@s grandes del Flamenco como Lola Flores, Paco de Lucía y Camarón , además escuchamos y sentimos los diferentes palos del flamenco.
La semana pasada nos visitó Luz la mamá de Lluvia, con una gran sorpresa , un cachorro rescatado de una bolsa en el rio. Nos habló de lo importante que es concienciarnos por los demás seres vivos y nos presentó la Asociación Nomaypa:
"Somos una asociación sin ánimo de lucro formada por cuatro mujeres de Orgiva.la asociación se llama nomaypa,que significa:no al maltrato de animales y plantas Alpujarra,fue fundada hace 7 años aunque realizamos esta labor desde muchos años antes.nuestra máxima prioridad es concienciar a los ciudadanos de que los animales son seres sintientes.a pesar de los pocos recursos que tenemos hacemos de todo,charlas concienciativas,campañas de castraciones,rescates, manteniendo de animales rescatados hasta adopción,campañas de adopción,eventos para recaudar,ect.puedes colaborar con nosotras,donando dinero o alimentos,acogiendo a un animal,ayudarnos a difundir.tenemos un pág en Facebook donde hay más información y todos los casos que tenemos y se nos presentan."
En nuestro centro disponemos de tres estaciones meteorológicas, las encontraremos en la pestaña del TIEMPO. Tan relevantes son estos datos que están compartidas con la Universidades de Granada, Almería y Murcia.
El pasado 3 de noviembre en Tablones la centrañ meteorológica registró 86.7km/h de ráfagas de viento, tal fue este viento un pino al al lado del colegio se cayó .
En el mes de octubre se ha detectado un brote de tosferina en el centro, nos reunimos con el Equipo Médico de la zona y las familias. En esa reunión nos dieron unas directrices que adjuntamos
Foto grafía de https://nicole-et-martin.ch/es/the-shows/hansel-gretel/
"Hoy hemos ido de excursión al teatro para ver la obra de Hansel y Gretel.Lo han interpretado Nicle y Matín . Ha sido divertido e impresionante, nos lo hemos pasado genial. Hacian acrobacioas muy arriesgadas que combinaban con malabares y música, nos han dado a probrar las galletas de la casa de bruja .¡Estaban buenisimas!"
Texto de Michea, sexto Tablones
Si quieres saber más sobre este CIRCO - TEATRO , dejamos el enlace de esta GRAN COMPAÑINA
El lunes día 25 de septiembre tuvimos el placer de recibir en la localidad de Soportujar a los reporteros y cámaras del programa Salud al día emitido en Canal Sur. Pudimos mostrar como nuestro alumnado celebra la festividad de Halloween en este enigmático pueblo. Para ello, en el centro realizamos pócimas mágicas, puzzles "terroríficos", visionados y canciones alusivas, entre otras actividades. Además, los alumnos/as, maestros/as y algunos padres y madres se disfrazaron y maquillaron para la ocasión; recorrimos los puntos más emblemáticos del pueblo (fuente del dragón, casita de chocolate, casita de las brujas...) hasta llegar al aquelarre de las brujas, donde se llevó a cabo la puesta en escena de un teatro y grabación del mismo por parte de la citada cadena televisiva.
¡Un día terroríficamente divertido!
Amanda Salud Fajardo Gálvez
En el mismo día se grabó también en Cáñar algunas de las tradiciones del pueblo.
Todo lo grabado en las dos localidades se emitirá el sábado 28 de octubre en el programa Salud al Día de Canal sur
Os damos la bienvenida al nuevo curso escolar 2023-24.
Recibiremos al alumnado con mucha ilusión para el nuevo curso escolar. Esperamos que el verano lo hayáis disfrutado a tope y estéis preparados para afrontar nuevos retos y proyectos
El jueves día 7 a las 10.30 am, tendremos reunión inicial para conocer las tutoras y tutores del alumnado.
El curso comenzará el próximo LUNES día 11 de septiembre de 11 h. a 14h, ese mismo día también habrá transporte (media hora antes en las paradas habituales) y comedor.
Este año hemos participado en una buena iniciativa del la Biblioteca Municipal de Órgiva. Realizar un "Quijote" escrito por todos el alumnado de la comarca.
Todo el alumando de nuestro centro ha particpado en esta actividad desde Infantil a sexto. El pasado junio entregamos a la bibliotecaria Dª Maricarmen Martín Amat los manuscritos realizados por todo nuestro colegio.
Desde aquí animamos a todas las persoanas que quieran participar en la actividad, dediquen unos minutos de su magnifica vida a escribir unas lineas de uno de los mejores libros de la historia.
El 29 de junio el Defensor de Pueblo Andaluz nos presentó el informe sobre La Atención Educativa en los Colegios Públicos Rurales. En esta reunión estabamos directores, directoras , representanes de los ayuntamientos y representantes de las familias y/o AMPAS.
Después de la presentación y de los datos aporatados se realizó una mesa redonda para aborar los diferentes problemas que podemos encontrar e intentar aportar propuetas de mejora.
J.Julio Padial Rodríguez
lunes, 26 de junio de 2023
Estimados alumnado, familias y todo el personal del colegio,
Despedimos el año escolar y damos la bienvenida al verano. Ha sido un año
lleno de desafíos, pero juntos hemos logrado superarlos y estamos muy
orgullosos de todo lo que hemos logrado.
Para nuestros
estudiantes, queremos decirles que han trabajado muy duro durante todo el año y
han demostrado un gran compromiso con su educación. Estamos muy orgullosos de
cada uno de ustedes y sabemos que tienen un futuro brillante por delante.
Para nuestras
familias, queremos agradecerles su apoyo constante y su dedicación en la formación de sus hijos. Sabemos que han sido un gran apoyo para ellos y estamos
muy agradecidos por ello.
Para todo nuestro
personal, agradecemos su arduo trabajo y dedicación para hacer de
este año escolar un éxito. Sabemos que han trabajado increíblemente para
asegurar que nuestros estudiantes reciban la mejor educación posible.
Ahora es el
momento de disfrutar del verano y descansar para recargar nuestras energías
para el próximo año escolar. volveremos a vernos en septiembre, listos
para otro año lleno de aprendizaje y crecimiento.
Les deseo a todos
un feliz verano y les agradezco nuevamente por todo su trabajo duro y
dedicación.
Para continuar con nuestra Situación de Aprendizaje realizamos un Viaje de Estudios por el Altiplano Granadino.
El siguiente artículo esta redactado por el alumnado de sexto
VIAJE DE ESTUDIOS
PRIMER DIA
Llegamos a las 11:00 y nos
informaron de que Gorafe antes era un mar, el mar Tetis ,
visitamos muchos dólmenes. Fuimos a desayunar a la plaza de Gorafe.
Fuimos a un museo y nos
explicaron cómo enterraban a sus difuntos.Más tarde llegamos a Alicún de las torres. Comimos y preparamos los
glamping con nuestras maletas. Nos bañamos en la piscina que era grandísima.
Después nos preparamos para las
actividades rotatorias: tirolina, tiro con arco y escalada.
Luego nos duchamos y fuimos a
cenar.
A continuación, sobre las diez
nos fuimos a un terreno donde se veían todas las estrellas y nos explicaron
cosas sobre ellas.
Nos fuimos a nuestros glamping y tuvimos media
hora para invitar a otros compañeros a nuestros glamping o ir nosotros a los
suyos.
VIAJEDE ESTUDIOS
Segundo día
Empezamos el día
despertándonoscon la música de la DIANA
a las 8:30. Nos preparamos para desayunar, a las 9. Después dedesayunar listos para ir a visitar el
ACUEDUCTO DEL TORIL .
Nos enseñaron
como se crea un acueducto, nos mostraronel acueducto activo y el inactivo y como se encuentra la energía.
Luego vinieron unos ALFAREROS. Habían dos
mesas una con pinturas para pintar cerámica y la otra para crear tu propia
cerámica. Nos lavamos las manos y…¡A la piscina!🫧 🫧💧
Luego la monitora toco el silbato para
que nos secáramos y fuéramos en bañador a comer por queluego había tiempo de piscina , para estar
fresquitos para la YINCANA. Alacabar la
yincana , todos a las duchaspara ir
limpios a cenar. Cuando acabamos de cenar hubieron unos juegos nocturnos.
Por último cuando
acabamos los juegos tuvimos media hora para ir de glamping en glamping. Cuando
acabó la media hora cada uno a su glamping y a dormir. 😀
Tercer día
Primero, nos
hemos levantado a las ocho y cuarto con música “interesante” después fuimos a
desayunar, hemos ido al yacimiento paleontológico de Fonelas y luego volvimos
para bañarnos a la piscina y jugar muchos juegos muy chulos antes de comer y
después de comer nos hemos preparamos las maletas para irnos en el autobús nos
lo pasamos muy bien, pero todos nos queríamos quedar un poco más en el viaje de
Intentando ofrecerle el mayor número de
experiencias a nuestro alumnado, este curso se ha continuado con la realización
de actividades asociadas al Programa STEAM, relacionado con la investigación
aeroespacial en los centros educativos. Hemos intentado bajar las estrellas a
nuestros niños y niñas para que vean en su cole una representación de este
campo de estudio científico.
Como siempre, los alumnos y alumnas se han
mostrado muy receptivos e ilusionados ante las actividades. Por ello, desde el Centro
intentaremos seguir creciendo en este sentido, inculcándole a nuestros niños y
niñas el gusto por la ciencia.
Con el objetivo de detectar y visibilizar las desigualdades en nuestro centro educativo, se propone a las familias del alumnado la realización de este cuestionario de diagnóstico que servirá como punto de partida para poder concretar las actuaciones a realizar.
A través del mismo, y siendo totalmente anónimo, se recopilará información sobre diversos aspectos de la vida escolar que serán analizados en relación con la coeducación, la convivencia, la colaboración y participación de las familias, entre otros aspectos.
Abajo tenemos el enlaces, es anónimo. Recordamos que tiene que iniciar sesión antes de realizar la encuesta.
Este lunes 5 de junio se celebrará el Día Mundial del Medio Ambiente. La Asamblea General de las Naciones Unidas fue la encargada de establecer esta fecha en el año 1972 con el fin de concientizar a la población mundial sobre la importancia de los recursos naturales y su preservación
En nuestro como siene viendo habitual en estos años, este día los celebramos llevandonos unas plantas a casa para cuidar de ellas durante el verano y así poder tener sus frutos depués de un esperado cuidado. En este caso llevamos plantones de sandias y melón, tendremos que buscar un lugar en nuestra casa para transplantarla y así dentro de unos meses poder cosechar su fruto.
Aquí tenemos unos videos de como podemos cuidar nuestras plantas
Les informamos que se abre el plazo de matrícula para
el curso 2023-24. Deben realizar la matricula por IPASEN . Si no conocen su usuario o contraseña deben contactar con secretaria, en los números abajo indicados.
Si algún alumno el año
pasado no estuvo en el comedor o actividades y si están interesados en
los Servicios de comedor, transporte y actividades extraescolares lo pueden solicitar a la hora de cumplimentar la matrícula.
En
las actividades extraescolares se podrá elegir entre: Inglés y
multideporte o pueden sugerir alguna (la actividad sólo se llevará a
cabo si hay un mínimo de 10 alumnos).
Para
cualquier duda que tengan pueden ponerse en contacto con el centro, en los
siguiente números 958779533 y 697950561, en horario de lunes a viernes de 9 h a 13h. solo para fechas de matriculación. Después del 8 de junio serán atendidos martes y jueves por teléfono , y presencial pidiendo cita en el mismo teléfono anterior
*EL ALUMNADO
DE 6º SE MATRICULARÁ EN EL INSTITUTO DEL 1 AL 10 DE JULIO
La
Dirección
ALUMNADO MATRICULADO EN EL CENTRO
PLAZO:
1 al 8 de junio, se realiza a través de la secretaria virtual con usuario y contraseña.
Documento permisos y autorizaciones para el alumnado: será entregado por los tutores a los alumnos y deberán devolverlos cumplimentados antes del 8 de junio.
ALUMNADO
ADMITIDO, O NUEVO PARA PRÓXIMO CURSO
PLAZO:
1 al 8 de junio.
DOCUMENTOS: descargar y cumplimentar los documentos de matrícula para alumnado nuevo, documento de empadronamiento, fotocopia del libro de
familia y de los D.N.I. de los tutores del alumnado.
Los alumnos que formalizaron la preinscripción durante el mes de marzo y entregaron: documento de empadronamiento, fotocopia del libro de familia y de los D.N.I. de los tutores, solo deben cumplimentar los documentos de matrícula.
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