CARNA-PREHISTORIA

 Este año hemos dado un salto de la historia y no hemos ido a la pre-historia, así le hemos dado continuidad a nuestra Situación de Aprendizaje, la La Prehistoria en Granada

DÍA DE ANDALUCÍA

 

Como cada año el día más próximo al 28 de febrero, Día de Andalucía , en el centro realizamos diferentes talleres relacionados con nuestra comunidad. Además compartimos un buen desayuno Andaluz, pan con aceite, zumo de naranja y fresas. 

Después del desayuno realizamos un acto conjunto donde en cada centro compartimos experiencias, poemas o canciones realacionadas con el día, al finalizar el acto cantamos el Hinmo de Andalucía

¡A COMER SANO!

 

Otro año más, con motivo de la participación en el Programa de Hábitos de Vida Saludable al cual está inscrito nuestro centro y como beneficiario del recurso Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas, esta semana se ha dado comienzo a la fase de distribución y consumo de las mismas.

Entre otros objetivos, con dicho programa, pretendemos fomentar hábitos de alimentación saludable, tanto en la escuela como en casa y reforzar la importancia de una alimentación saludable a partir de un mayor consumo de frutas y hortalizas.

En esta edición, a diferencia de la anterior, son cuatro las entregas que se realizarán.

La primera que ha tenido lugar en febrero con la distribución de peras, naranjas y mandarinas. La segunda será en marzo con la entrega de fresas, manzanas y zanahorias, en la tercera repartiremos gazpacho, tomates cherry y nectarinas y en última sandía, cerezas y albaricoques. Estas dos últimas entregas se llevarán a cabo a principios y finales del mes de mayo respectivamente.

 

 

Coordinadora: Inmaculada Cabello Sánchez

NOS SUMERGIMOS EN LA PREHISTORIA

 

Atendiendo a la La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOMLOE)de Educación y las recomendaciones de la Unión Europea, recomendación del Consejo de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente , se abre en ventana nueva, insisten en la necesidad de la adquisición de las competencias clave por parte de la ciudadanía como condición indispensable para lograr que los individuos alcancen un pleno desarrollo personal, social y profesional que se ajuste a las demandas de un mundo globalizado, tecnológico y cambiante, y haga posible el desarrollo económico y de la sociedad, vinculado al conocimiento.

Esta Competencias Clave son las siguientes :

·         Competencia en comunicación lingüística.

·         Competencia plurilingüe.

·         Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.

·         Competencia digital.

·         Competencia personal, social y de aprender a aprender.

·         Competencia ciudadana.

·         Competencia emprendedora.

·         Competencia cultural.

Para el desarrollo de estas Competencias Claves es fundamental el trabajo de las Situaciones de Aprendizaje  «situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas». contemplado en la LOMLOE.

 

Es nuestros CENTROS ,   durante segunda quincena del mes de febrero realizaremos una Situación de Aprendizaje basada en la “Prehistoria en Andalucía”. Abordaremos en Infantil y Primaria la Prehistoria en lugares cercanos al centro. Además en algunos casos visitaremos  lugares de nuestra provincia donde vivenciaremos y conoceremos la Prehistoria de nuestra Comunidad y Provincia.

                         ¿CONOCES LA PREHISTORIA DE GRANADA? 

                                                  ¡ACOMPAÑANOS!

Vídeo completo

DÍA DE LA PAZ

 

No hay camino para la paz: la paz es el camino".

- Mahatma Ghandi -

 

 

El 30 de enero se celebra el Día escolar de la Paz, donde la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son aspectos clave en los que trabajar. En este día, desde el C.P.R El Alféizar nos hemos comprometido a ser defensores de la paz y del entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar. Es por ello, que, con motivo de este día, se ha organizado en el colegio un acto conmemorativo en el que cada clase ha reivindicado ante sus compañeros mediante una poesía, una canción o un manifiesto su firme compromiso con y por la paz.

 

Coordinadora Escuela Espacio de Paz: Marta Vico

CAMBIO CLIMÁTICOS

 En nuestro centro durante 2 semanas tenemos una exposición sobre el cambio climáticos, nuestro alumnado estudiará en estos paneles informativos como nos afecta el cambio climático hoy día.

Esta exposición pertenece al Programa Aldea relacionado con la Consejería de Sostenibilidad , Medio Ambiente y Economía Azul

DERECHOS HUMANOS

 

Dentro del plan de convivencia, el pasado 9 de diciembre celebramos en el cole el día mundial de los derechos humanos. Se celebra cada 10 de diciembre desde el año 1948 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH). La Declaración Universal de Derechos Humanos es un documento histórico que proclama los derechos inalienables que corresponden a toda persona como ser humano, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Está disponible en más de 500 lenguas.

Estos  derechos los tenemos por existir como seres humanos: Estos derechos universales son esenciales para todos con un único fin: conseguir libertad, justicia y paz para todos los seres humanos.

En el cole se han trabajado diferentes derechos por curso: paz, educación, igualdad, salud, medio ambiente, alimentación y vivienda. Para ello hemos realizado un mural en las diferentes sedes de nuestro cole, con diferentes dibujos que representan a cada derecho.

Coordinadora Plan de Convivencia: TeresaLanzas